بررسی چگونگی پرورش مهارت هیجان کودکان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 52

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_712

تاریخ نمایه سازی: 23 آذر 1403

چکیده مقاله:

چکیدهکودکان باید دوران کودکی خود را حداقل قبل از ده سالگی تجربه کنند، شرایط دنیای رقابتی در حال توسعه نیز این واقعیت را آشکار می کند که آنها باید از عملکرد ذهنی خود نهایت استفاده را ببرند.علاوه بر این، مطالعات علمی متعددی وجود دارد که بر این نکته تاکید دارد بذرهایی که کودکان را قادر می سازد در آینده موفق شوند، باید در سنین پایین کاشته شوند. بدون شک باید نیازهای خاص و نیازهای عاطفی آنها را نیز به طور متعادل تامین کرد. کودک مانند نقاشی است که افراد و موادی که به او می آموزند یک قلم مو روی آن می گذارند. در واقع، این می تواند واقعا سرگرم کننده باشد که کودک را هم کودک بسازید و هم از مغزش به طور موثر استفاده کند.هم بازی و هم استفاده موثر از مغز یک کار یادگیری است. یادگیری یک مهارت تفکر است. جایی که تفکر هست، یادگیری هم هست. جایی که تفکر نباشد، یادگیری هم نیست. این به ناچار یک سوال را به ذهن متبادر می کند.برای اینکه کودکان مهارت های فکری خود را توسعه دهند، ما بزرگسالان باید بدانیم چگونه سوالاتی بپرسیم که مغز آنها را فعال کرده و آنها را به تفکر وادار کند.ابتدا سوالاتی که می پرسید باید شامل کلمات ساده و مناسب باشد. ثانیا، سوالات پرسیده شده باید از تنوعی برخوردار باشند که مهارت های تفکر متفاوتی را در مغز فعال کند.برای اینکه کودکان مهارت های فکری خود را توسعه دهند، ما بزرگسالان باید بدانیم چگونه سوالاتی بپرسیم که مغز آنها را فعال کرده و آنها را به تفکر وادار کند. ابتدا سوالاتی که می پرسید باید شامل کلمات ساده و مناسب باشد. ثانیا، سوالات پرسیده شده باید از تنوعی برخوردار باشند که مهارت های تفکر متفاوتی را در مغز فعال کند.مهارت های فکری کودکان باید به صورت سیستماتیک و دقیق انجام شود. آنها حاضر نیستند به بخش های مختلف زندگی فکر کنند. هدف اصلی شما باید ایجاد سطح درونی کنجکاوی، علاقه و آگاهی در مورد سوال پرسیدن در کودکان باشد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

آرزو خواجوی

فرهنگی آموزش و پرورش