بررسی اصول اثربخشی و بالابردن کیفیت آموزش درس ریاضی درمقطع ابتدایی

تدریس در مقطع ابتدایی به دلیل شرایط سنی و ذهنی دانش آموزان، همواره نسبت به پایه های بالاتر نیازمند خلاقیت و ابتکار بیشتری میباشد. در این میان، تدریس درس ریاضی به سبب اهمیت و جایگاه ویژه آن در میان سایر علوم ، نیازمند توجه و تمرکز بیشتری از جانب معلمان ابتدایی میباشد. وجود خلاقیت در آموزش ریاضی برای دانش آموزان ابتدایی نه تنها در یادگیری به آن ها کمک میکند بلکه سبب افزایش انگیزه و میل به یادگیری در آن ها خواهد بود که این موضوع سبب پیشرفت تحصیلی و تفهیم بهتر مفاهیم ریاضی به دانش آموز خواهد بود. عدم توجه به خلاقیت در تدریس ریاضی ممکن است سبب دلسردی و بی میلی دانش آموزان نسبت به یادگیری این درس شده و سطح نمرات ریاضی آن ها را پایین بیاورد. در این مقاله به بررسی نقش خلاقیت و ایده پردازی در تدریس ریاضی در مقطع ابتدایی میپردازیم.

کلیدواژه ها:

ریاضی ، خلاقیت ، آموزش ، یادگیری ، تدریس ، ابتدایی