بررسی شیوه های مدیریت کلاس درس و تاثیر آن بر نحوه عملکرد معلمان

سبک مدیریت معلم، مجموعه ای از رفتارها و دیدگاه هایی است که وی برای به وجود آمدن بهترین وضعیت ممکن برای انجام آموزش به کار می گیرد. نقش اولیه معلم هنگام انجام فعالیت آموزشی، نقش مدیریتی است. معلم موفق کسی است که میتواند یک موقعیت را ارزیابی نموده، با آگاهی نسبت به اهداف آموزشی و شرایط محیطی، عاطفی و متفاوت سبکهای مناسب را در کلاس تجربه کند و با بهره گیری از تجارب خود بهترین و مناسبترین سبک را با توجه به هدفها و انتظارات برگزیند. در این راستا، سبک های مدیریتی زیر مورد توجه قرار میگیرد. در این مقاله با استناد به منابع کتابخانه ای و به صورت مروری به بررسی مدیریت کلاس درس در ارتباط با نحوه عملکرد معلمان پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

درس ، کلاس درس ، مدیریت ، معلم.