نقش هنر و موسیقی در توسعه مهارت های شناختی دانش آموزان ابتدایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 288
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFEDUE01_373
تاریخ نمایه سازی: 21 آذر 1403
چکیده مقاله:
تحقیقات اخیر نشان داده اند که هنر و موسیقی می توانند تاثیر قابل توجهی بر توسعه مهارت های شناختی دانش آموزان ابتدایی داشته باشند. این مطالعه به بررسی نقش هنرهای تجسمی و موسیقی در تقویت توانایی های ذهنی، اجتماعی و عاطفی کودکان پرداخته است. مهارت های شناختی شامل توجه، حافظه، تمرکز و تفکر انتقادی هستند که می توانند به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک کنند. مطالعات نشان می دهند که فراگیری هنر و موسیقی می تواند موجب افزایش خلاقیت و انگیزه در یادگیری شود. از طریق فعالیت های هنری، دانش آموزان توانایی حل مسئله و تفکر مستقل را تقویت می کنند. همچنین، موسیقی به عنوان یک ابزار آموزشی می تواند یادگیری چند حسی را تسریع کرده و به بهبود حافظه و یادآوری اطلاعات کمک کند. این دیدگاه از نظر روانشناسی نیز تایید شده است، زیرا هنر و موسیقی به کودکان کمک می کنند تا احساسات و تجربه های خود را بیان کنند و در عین حال مهارت های اجتماعی خود را تقویت نمایند. با توجه به اهمیت این موضوع، توصیه می شود که برنامه های آموزشی در مدارس ابتدایی شامل فعالیت های هنری و موسیقی باشند تا دانش آموزان بتوانند به بهترین نحو ممکن از این مزایا بهره مند شوند. این مطالعه نشان می دهد که سرمایه گذاری در آموزش هنر و موسیقی نه تنها به تقویت مهارت های شناختی کمک می کند، بلکه به توسعه شخصیت و رشد اجتماعی-عاطفی دانش آموزان نیز می انجامد. بدین ترتیب، گنجاندن هنر و موسیقی در برنامه درسی می تواند زمینه ساز موفقیت های تحصیلی و اجتماعی بیشتر در کودکان باشد و به رشد جامع آنها کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا نجفی پنبه چوله
کارشناس ارشد تکنولو ژی آموز شیآموزگا رساری، مازندرا ن
مریم فقهی نجف آبادی
کارشنا س دبیر ی علوم تجر بیآموزگا رنجف آباد، اصفها ن
روح اله صادقی
کارشناس ارشد ریاضی کاربردی (آنالیز عددی)مشهد، خراسان رضویدبیر