نقش عزت نفس در کاهش افسردگی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 251

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFEDUE01_370

تاریخ نمایه سازی: 21 آذر 1403

چکیده مقاله:

شناخت عوامل موثر در پیشرفت تحصیلی از جمله عزت نفس از اهمیت زیادی برخوردار است، چرا که نقش والایی در سلامت روان دانش آموزان در یک جامعه داشته و پایین بودن عزت نفس موجب افزایش افسردگی شده که تاثیر بازدارنده در عملکرد تحصیلی دارد. هدف اصلی پژوهش بررسی نقش عزت نفس در افسردگی در دانش آموزان و نوجوانان است. لذا پژوهش در این زمینه ضروری به نظر می رسد. بدین منظور از روش پژوهش مروری استفاده گردید. مطالعه تا حد اشباع نظری و با بررسی ۱۱متن علمی به شیوه ای نظام مند صورت گرفت. گردآوری اطلاعات به شیوه ی کتابخانه ای می باشد. نتایج حاصل از این مقاله نشان می دهد که بین عزت نفس و افسردگی ارتباط مثبت وجود دارد و بخش عمده ای از ناکامی های دانش آموزان بخاطر افسردگی ناشی از کمبود عزت نفس است.

نویسندگان

شیرین حسین زاده

کارشناسی ارشد، روانشناسی اسلامی گرایش مثبت گرا دانشگاه پیام نور رامسراداره آموزش و پرورش استان گیلان، منطقه کوچصفهان

شیوا حسین زاده

کارشناسی، ریاضی کاربردی دانشگاه آزاد لاهیجاناداره آموزش و پرورش استان گیلان، منطقه تولمات