عدالت آموزشی و کاهش نابرابری ها در آموزش و پرورش

عدالت از جمله مفاهیم تاریخی فلسفه سیاسی است که از گذشته تا به امروز، جزء آرمان های بشر بوده است. مفهوم عدالت آموزشی نیز همواره مورد توجه متخصصان تعلیم و تربیت بوده و تلاش نموده اند تا طراحی برنامه های درسی را به گونه ای انجام دهند تا به عدالت برای همه علم آموزان نزدیک تر شود. عدالت آموزشی، به عنوان یکی از مهم ترین چالش های سیستم های آموزشی در سراسر جهان، به معنای فراهم آوردن فرصت های برابر برای همه دانش آموزان است. این مقاله مروری با هدف بررسی ادبیات موجود در زمینه عدالت آموزشی و ارائه راهکارهایی برای کاهش نابرابری ها در آموزش و پرورش انجام شده است. در این مطالعه، با مرور مقالات و پژوهش های مرتبط، عوامل موثر بر نابرابری های آموزشی، از جمله عوامل اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی و آموزشی، شناسایی شده اند. همچنین، راهکارهایی همچون اصلاح برنامه های درسی، آموزش معلمان، تامین منابع آموزشی برابر و ایجاد مدارس جامع، برای کاهش این نابرابری ها پیشنهاد شده است. نتایج این مطالعه نشان می دهد که دستیابی به عدالت آموزشی مستلزم تلاش های مشترک دولت، مدارس، خانواده ها و جامعه است.

کلیدواژه ها:

عدالت آموزشی ، کاهش نابرابری ها ، آموزش و پرورش.