روایت پژوهی درباره با چگونگی کنترل پرخاشگری دانش آموزان مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 222

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFEDUE01_361

تاریخ نمایه سازی: 21 آذر 1403

چکیده مقاله:

پرخاشگری یکی از رفتارهایی است که در میان افراد جامعه بسیار دیده می شود و جز رفتار های شایع دردانش آموزان است می تواند دلایل زیادی داشته باشد مثل عوامل بیولوژی اقتصادی اجتماعی ناتوانی در کنترل خشم استفاده از فضای مجازی اختلالات یادگیری باشد بنابراین باید ریشه یابی توسط خانواده دوستان و معلم انجام شود و برای کنترل کاهش رفتار پرخاشگرانه دانش آموز راهکارهای متناسب با وضعیت دانش آموز صورت بگیرد پژوهش حاضر برای هدف واکاری راهکارهای معلمان برای کنترل و کاهش پرخاشگری دانش آموزان دوره ابتدایی صورت گرفته است و جهت جمع آوری مطالب این پژوهش از مصاحبه و منابع معتبر استفاده شده است و داده ها با روش کدگذاری تجزیه تحلیل شدند.

نویسندگان

مهسا جوهری

دانشجو کاردانی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان، واحد اروند آبادان،ایرا ن

محمد مکوندی

مدرس گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، واحد اروند آبادان، ایرا ن