استدلال در هندسه پایه هفتم

نقش بنیادی علم ریاضی در پیشبرد سایر علوم و فنون مورد پذیرش همگان است، به طوری که نرسیدن به هدف های آموزشی در زمینه ی ریاضی موجب ضعف، ناتوانی و دست نیافتن به اهداف مربوط به پیشرفت علوم و فنون دیگر خواهد بود. با توجه به مطالب یاد شده، آشکار می گردد که نقش و جایگاه درس ریاضی در زندگی انسان به چه میزان دارای اهمیت است.امروزه امر پژوهش در زمینه های مختلفی صورت می گیرد، که یکی از پژوهش های بنیادی در کلاس درس و با عنوان درس پژوهی انجام می شود. بر این اساس طبق بررسی های انجام شده موضوع پژوهش انتخاب و هدف کلی مشخص می شود. پژوهش حاضر به صورت کیفی از نوع درس پژوهی با عنوان "روابط بین پاره خط ها" و در مدرسه نرجس توحید اجرا شده است. این درس پژوهی به صورت گروهی و با مشارکت چهار نفر از دبیران ریاضی صورت گرفته است. در گزارش درس پژوهی حاضر، یک برنامه ریزی که مراحل مختلف را نشان می دهد، طراحی گردیده، سپس جلسه ای برای تعیین شرح وظایف هر فرد برگزار و مراحل کار بررسی می شد. پس از تدوین اولین طرح درس، یکی از همکاران گروه، به عنوان نماینده برای اجرای تدریس اول انتخاب شد. هدف از اجرای اول، درک چگونگی و چرایی کارکرد درس برای افزایش فهم مطالب میان دانش آموزان بود. به دنبال بازخورد اجرای اول در طرح درس؛ تجدید نظر شده و آماده جهت اجرای دوم گردید. با تعیین تاریخ اجرای طرح درس دوم این طرح درس و وسایل و امکانات مورد نیاز آماده و نقش هر فرد برای اجرای دوم مشخص و زمینه لازم برای اجرای موفق فراهم شد. با حضور اعضای گروه در کلاس، فیلم برداری، گزارش نویسی و بررسی رفتارهای دانش آموزان در حین تدریس، اجرای دوم صورت گرفت. در پایان تدریس تجزیه و تحلیل اجرای دوم انجام شده و نظرات گروه بررسی گردید.با توجه به اینکه نتایج حاصل از این پژوهش برای گروه درس پژوه و دانش آموز حائز اهمیت است، این بازخورد در اختیار دیگر همکاران و اولیای مدرسه قرار می گیرد. به این امید که شاید توانسته باشیم گامی موثر در جهت بهبود آموزش دانش آموزان ایران عزیز برداشته باشیم.

کلیدواژه ها:

خط ، پاره خط ، روابط بین پاره خط ها ، اندازه گیری ، جئوجبرا ، درس پژوهی