اهمیت شایستگی هیجانی- اجتماعی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش ملی راهبردهای آموزشی و پژوهشی در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: CONFEDUE01_321
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 380
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه تهران، مرکز
چکیده
یکی از عوامل مهم و تاثیرگذار بر گرایش های مطلوب اجتماعی و خودکنترلی، شایستگی هیجانی- اجتماعی است. مجموع مهارت های شناخت و مدیریت هیجان های فرد، توسعه و نگرانی در مورد دیگران، تصمیم-گیری مسئولانه، ایجاد روابط مثبت و مواجه با موقعیت های چالش انگیز و اخلاقی، شایستگی هیجانی- اجتماعی فرد را می سازند. مدل شایستگی هیجانی- اجتماعی را در دو سطح درون فردی، شامل مهارت های کنترل و تنظیم هیجان های فردی و سطح برون فردی شامل درک هیجان های دیگران و تصمیم گیری مسئولانه، در نظر می گیرند. از دیدگاه نظریه فرآیندهای شناختی- اجتماعی هافمن (۲۰۰۱) گرایش های مطلوب اجتماعی جوانان منعکس کننده آگاهی از نیازهای شخص دیگر است و چشم انداز بلوغ توانایی های جوانان است.کلیدواژه ها
شایستگی هیجانی- اجتماعی، اهمیت، مدلمقالات مرتبط جدید
- اثر الزامات تربیتی بر اساس ویژگی های منحصربه فرد نسل:Z رویکردی نوین در تطبیق استراتژی های آموزشی
- تاثیر آموزش نوین بر رشد علمی و مهارتی دانش آموزان و معلمان ابتدایی
- تحلیل جامع نقش سرمایه های روانشناختی در ارتقاء موفقیت تحصیلی، شغلی و بهزیستی: با تاکید بر خودکارآمدی و تاب آوری
- نقش روان شناسی شناختی در بهینه سازی برنامه ریزی درسی و توسعه امور تربیتی در مدارس
- تحلیل محتوای بیانات مقام معظم رهبری پیرامون تعلیم و تربیت دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.