شناسائی عوامل بازدارنده درون مدرسه ای برای تقویت مهارت های ورزشی کودکان ابتدائی و راهکار های تعدیل

هدف ما از پژوهش درباره این موضوع، شناسائی عوامل بازدارنده درون مدرسه ای برای تقویت مهارت های ورزشی دانش آموزان کودکان ابتدائی و یافتن راه هائی برای تعدیل آن است. نقش ورزش در زندگی انکار نشدنی است و به خصوص دانش آموزان برای رشد مهارت های جسمانی و عقلانی باید از سطح مطلوبی از میانگین ورزشی برخوردار باشند. داشتن فعالیت های ورزشی مناسب از سوی کودکان می تواند علاوه بر سلامت جسمانی، به سلامت روانی و بازیابی انرزی های از دست رفته آنان نیز کمک کرد تا با روحیه بالاتری به فراگیری دروس بپردازند. در این پژوهش برای دسترسی به اهداف مورد نظر از روش کتابخانه ای-اسنادی به عنوان روش تحقیق مورد نظر استفاده شده است، در این روش اسناد و منابع معتبر قبلی شناسائی انتخاب می شوند و سپس به بررسی منابع مورد نظر پرداخته و مطالب غیر ضروری حذف شده و چکش کاری های لازم انجام می شود. پس از به دست آوردن منابع و مطالب مورد نظر تحقیق، به بررسی، مقایسه و تبیین آنها پرداخته و نتیجه گیری تدوین می شود.

کلیدواژه ها:

مهارت های ورزشی ، عوامل درون مدرسه ای ، کودکان ابتدائی