راهکارهای برخورد با دانش آموزان خجالتی

دانش آموزان رده سنی مختلف ممکن است با مشکل خجالتی و کمرویی مواجه باشند به طوری که ارتباط برقرار کردن با خانواده خود هم برایشان سخت می شود و نمی توانند تعامل خوبی با اطرافیان خود از جمله معلمان ، دوستان و فامیل ها برقرار کنند برای اینکه دانش مهارت های لازم را برای ارتباط اجتماعی و تعامل برقرار کردن با دیگر افراد یاد بگیرند به آموزش نیاز دارند. پژوهش حاضر از نوع کیفی و با روش روایت پژوهی انجام شده است جهت جمع آوری اطلاعات و مطالب از مصاحبه ها و مطالعه منابع علمی مرتبط استفاده شده است و داده های به دست آمده با روش کدگذاری تجزیه و تحلیل شده است. هدف اصلی این مقاله راهکارهای برخورد با دانش آموزان خجالتی است نتایج این پژوهش نشان داد که می توان از راهکارهای متفاوتی متناسب با نیاز هر دانش آموزی استفاده کرد و قبل از ارائه هر راهکاری باید ریشه و علل خجالتی بودن هر دانش آموز را بررسی کرد.

کلیدواژه ها:

خجالتی ، ناتوانی در تعامل و ارتباط ، آموزش ، دانش آموزان