ارزیابی مسئله اضطراب در دانش آموزان

هدف این ارزیابی، پژوهش مسئله اضطراب در بین دانش آموزان و تاثیرات آن بر عملکرد و رفتار آنها در مقوله یادگیریشان است. یکی از مورد های مهم در یادگیری، آرامش روان دانش آموزان است که اضطراب تاثیر بسزایی در آن دارد .جهت جمع آوری اطلاعات از مصاحبه های نیمه ساخته،داده های علمی مرتبط و مطالب عینی استفاده شده است. داده های به دست آمده نیز با روش کد گذاری تجزیه و تحلیل شده است.نتایج این پژوهش نشان داده است علت اضطراب در دانش آموزان عمدتا مشابه است ولی با توجه به نیازها و تفکرات و احساسات آنها ممکن است متفاوت باشد بنابراین بعضی از موارد اصلاحی در خصوص اضطراب لازم است شخصی سازی شده و سپس در صورت نیاز تعمیم داده شود. اضطراب در مواردی ممکن است ضروری باشد ولی وقتی از حد معقول خود فراتر رود و تبدیل به حسی غیر طبیعی شود نیاز به بررسی بیشتری دارد.

کلیدواژه ها:

اضطراب ، دانش آموزان ، یادگیری ، آرامش ، احساسات.