بررسی و تحلیل ابعاد مختلف نقش و تاثیرات تکنولوژی و فناوری در تحولات روش تدریس

در عصر حاضر، تکنولوژی و فناوری های نوین به یکی از ستون های اصلی توسعه در جوامع مختلف تبدیل شده اند وآموزش نیز به عنوان یکی از مهم ترین ابزارهای پیشرفت انسانی از این تحولات بی نصیب نمانده است. ظهور ابزارهایدیجیتال، شبکه های ارتباطی گسترده، و هوش مصنوعی موجب شده اند که روش های سنتی تدریس به سرعت جای خودرا به روش های نوین دهند و محیط های آموزشی بیش از پیش به سمت تعاملی تر، پوی اتر و مبتنی بر یادگیری فعالحرکت کنند .تحول در روش تدریس از طریق تکنولوژی، تاثیرات متعددی بر یادگیری دانش آموزان، نحوه تدریس معلمان و حتیساختارهای مدیریتی مدارس داشته است. از یک سو، فناوری امکان شخصی سازی آموزش را فراهم می آورد، به طوری کهنیازهای خاص هر دانش آموز به طور موثرتری برآورده می شود. از سوی دیگر، این ابزارها باعث افزایش دسترسی به منابعآموزشی متنوع، تسهیل یادگیری خودمحور و تقویت مهارت های قرن بیست ویکمی همچون تفکر خلاق، حل مسئله وهمکاری شده اند. این تحولات نه تنها کارایی معلمان را بهبود بخشیده، بلکه دانش آموزان را به سمت یادگیری مستقل،تعاملی و خلاق سوق داده است. به ویژه در دوران همه گیری کووید- ۱۹ ، اهمیت فناوری در آموزش بیش از پیش آشکارشد و آموزش آنلاین و ترکیبی به یک ضرورت غیرقابل انکار تبدیل شد. اما با تمام مزایای برجسته فناوری در آموزش،چالش هایی همچون نابرابری دسترسی، کاهش تعاملات انسانی و مخاطرات وابستگی بیش ازحد به ابزارهای دیجیتال نیزمطرح می شوند.در این پژوهش که به شیوه مروری و با مطالعه کتابخانه ای و مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالبدیجیتالی گرد آوری شده است و سعی بر آن شده که به بررسی و تحلیل ابعاد مختلف نقش و تاثیرات تکنولوژی وفناوری در تحولات روش تدریس پرداخته شود. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که تکنولوژی با تحول درروش های تدریس، زمینه یادگیری شخصی سازی شده و تعاملی را فراهم کرده، اما موفقیت در استفاده از آن مستلزممدیریت چالش ها، فراهم سازی زیرساخت ها و بهره برداری هوشمندانه است.

کلیدواژه ها:

تکنولوژی ، فناوری ، روش تدریس ، معلم ، دانش آموزان