اهمیت آموزش مهارت های سواد دیجیتال به دانش آموزان مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 119

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONEF01_1067

تاریخ نمایه سازی: 19 آذر 1403

چکیده مقاله:

در دنیای امروزی که تحت تاثیر فناوری قرار دارد، سواد دیجیتال از یک مهارت پایه به یک نیاز اساسی برای دانش آموزان تبدیل شده است. این مقاله به اهمیت آموزش سواد دیجیتال به دانش آموزان مقطع ابتدایی و تاثیرات آن بر فرآیند یادگیری می پردازد. سواد دیجیتال به معنای تنها توانایی استفاده از فناوری نیست، بلکه شامل تفکر انتقادی، استفاده ایمن از منابع آنلاین و توانایی ارزیابی اطلاعات است. آموزش این مهارت ها در سنین پایین به دانش آموزان کمک می کند تا برای موفقیت های آینده خود در زمینه های تحصیلی و شغلی آماده شوند، یادگیری شان غنی تر شود و خلاقیت و استقلال شان تقویت گردد.این مقاله همچنین به نقش سواد دیجیتال در ترویج برابری آموزشی، کاهش شکاف دیجیتالی و تقویت مهارت های تفکر انتقادی می پردازد. استراتژی های موثر برای ادغام سواد دیجیتال در آموزش ابتدایی شامل طراحی فعالیت های متناسب با سن، پروژه های گروهی و ادغام این مهارت ها با سایر درس ها است. علاوه بر این، اهمیت آموزش معلمان و توسعه حرفه ای آن ها برای غلبه بر چالش های اجرایی این برنامه ها نیز مورد تاکید قرار گرفته است. با گنجاندن سواد دیجیتال در برنامه های آموزشی، مدارس می توانند دانش آموزان را با مهارت های لازم برای استفاده آگاهانه و مسئولانه از فناوری دیجیتال تجهیز کنند.

نویسندگان

امین محمدی

کارشناسی آموزش شیمی

محسن لطفی

کارشناسی آموزش شیمی

پوریا اصلانی

کارشناسی آموزش شیمی

نادر محمدی

کارشناسی آموزش علوم اجتماعی