نقش و اهمیت انگیزه درونی تحصیلی درآموزش پرورش
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 91
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS03_742
تاریخ نمایه سازی: 19 آذر 1403
چکیده مقاله:
انگیزه درونی تحصیلی به عنوان یک عامل مهم در موفقیت تحصیلی دانش آموزان در نظام آموزش و پرورش شناخته می شود. این نوع انگیزه به تمایل فرد برای انجام فعالیت های آموزشی به دلیل لذت و رضایت شخصی از یادگیری، به جای پاداش های خارجی یا فشارهای بیرونی اشاره دارد. انگیزه درونی تاثیر بسزایی در ارتقای عملکرد تحصیلی، تقویت یادگیری عمیق، و ایجاد علاقه مندی پایدار به مباحث درسی دارد.تحقیقات نشان می دهند که دانش آموزانی که دارای انگیزه درونی قوی هستند، بیشتر تمایل دارند که به طور مستقل به یادگیری پرداخته و با چالش های تحصیلی مواجه شوند. این دانش آموزان اغلب نمرات بالاتری کسب می کنند و نسبت به فرآیند یادگیری احساس رضایت بیشتری دارند. علاوه بر این، انگیزه درونی می تواند به توسعه مهارت های خودتنظیمی و مدیریت زمان کمک کند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
الهام طوطیان
فرهنگی اموزش و پرورش
مهدیه طوطیان
فرهنگی اموزش و پرورش
فاطمه نقشی زیلوباف
فرهنگی اموزش و پرورش
سمیه حقیقیان
فرهنگی اموزش و پرورش