نقش و اهمیت انگیزه درونی تحصیلی درآموزش پرورش

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 91

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS03_742

تاریخ نمایه سازی: 19 آذر 1403

چکیده مقاله:

انگیزه درونی تحصیلی به عنوان یک عامل مهم در موفقیت تحصیلی دانش آموزان در نظام آموزش و پرورش شناخته می شود. این نوع انگیزه به تمایل فرد برای انجام فعالیت های آموزشی به دلیل لذت و رضایت شخصی از یادگیری، به جای پاداش های خارجی یا فشارهای بیرونی اشاره دارد. انگیزه درونی تاثیر بسزایی در ارتقای عملکرد تحصیلی، تقویت یادگیری عمیق، و ایجاد علاقه مندی پایدار به مباحث درسی دارد.تحقیقات نشان می دهند که دانش آموزانی که دارای انگیزه درونی قوی هستند، بیشتر تمایل دارند که به طور مستقل به یادگیری پرداخته و با چالش های تحصیلی مواجه شوند. این دانش آموزان اغلب نمرات بالاتری کسب می کنند و نسبت به فرآیند یادگیری احساس رضایت بیشتری دارند. علاوه بر این، انگیزه درونی می تواند به توسعه مهارت های خودتنظیمی و مدیریت زمان کمک کند

نویسندگان

الهام طوطیان

فرهنگی اموزش و پرورش

مهدیه طوطیان

فرهنگی اموزش و پرورش

فاطمه نقشی زیلوباف

فرهنگی اموزش و پرورش

سمیه حقیقیان

فرهنگی اموزش و پرورش