طراحی و فراهم سازی محیطی بازی محور برای یادگیری دانش آموزان

بازی یک فعالیت غیررسمی و مفرح است که به کودکان و نوجوانان فرصتی برای تجربه لحظاتی شاد و دوری از تنهایی می دهد. این فعالیت به گروه سنی خاصی محدود نیست و در هر مرحله از زندگی می تواند پیام ها و ارزش های متنوعی را منتقل کند. بر اساس نظریه آلپورت، سلامت فرد در توانایی او برای کار، بازی و برقراری روابط عاطفی موثر تجلی می یابد. بازی های آموزشی نیز در فرآیند یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی نقش حیاتی دارند. با توجه به علاقه شدید کودکان دبستانی به بازی، معلمان می توانند از این ابزار به عنوان روشی کارآمد در تدریس استفاده کنند و یادگیری را برای دانش آموزان جذاب تر و اثربخش تر سازند.

کلیدواژه ها:

دانش آموزان ، تربیت ، نفش بازی