چگونگی و چرایی آموزش مدیریت زمان به دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 81
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_1336
تاریخ نمایه سازی: 19 آذر 1403
چکیده مقاله:
آموزش مدیریت زمان به دانش آموزان یکی از مهارت های ضروری است که می تواند تاثیرات عمیقی بر بهبود عملکرد تحصیلی و اجتماعی آنها داشته باشد. در دنیای پیچیده و پر از چالش های امروز، دانش آموزان به مهارت هایی نیاز دارند که به آنها کمک کند تا به بهترین نحو از زمان خود استفاده کنند. مدیریت زمان به عنوان یکی از مهارت های مهم فردی، به دانش آموزان این امکان را می دهد که اولویت بندی کنند، به هدف های خود دست یابند و از استرس های ناشی از فشارهای زمانی بکاهند. این مقاله به بررسی چگونگی و چرایی آموزش مدیریت زمان به دانش آموزان می پردازد و اهمیت آن را در فرآیند یادگیری و رشد شخصی آنان توضیح می دهد.مدیریت زمان به دانش آموزان کمک می کند تا فعالیت های خود را به درستی تنظیم کرده و از هدررفت زمان در فعالیت های کم اهمیت جلوگیری کنند. آموزش این مهارت باعث می شود که دانش آموزان بتوانند بین کارهای مختلف خود تعادل برقرار کرده و زمان کافی را برای هر کدام اختصاص دهند. این امر می تواند در کاهش اضطراب و فشارهای درسی و بهبود کیفیت یادگیری آنان موثر باشد. به علاوه، دانش آموزانی که مهارت های مدیریت زمان را به درستی یاد می گیرند، قادر خواهند بود زمان خود را برای فعالیت های اضافی مانند تفریح، ورزش و توسعه مهارت های اجتماعی نیز مدیریت کنند، که به رشد شخصی و اجتماعی آنها کمک می کند.چرایی آموزش این مهارت نیز به دلیل ضرورت های محیط های آموزشی و زندگی معاصر است. در دنیای امروزی که رقابت های تحصیلی و اجتماعی فزاینده ای وجود دارد، یادگیری اصول مدیریت زمان به دانش آموزان کمک می کند تا در مواجهه با چالش ها و فشارهای مختلف زندگی بهتر عمل کنند. علاوه بر این، آموزش مدیریت زمان می تواند موجب افزایش اعتماد به نفس، بهبود عملکرد تحصیلی و توسعه رفتارهای مثبت در دانش آموزان شود.روش های مختلفی برای آموزش مدیریت زمان به دانش آموزان وجود دارد. از جمله این روش ها می توان به تدریس تکنیک های برنامه ریزی، استفاده از ابزارهای دیجیتال برای زمان بندی، و تشویق به ایجاد عادات خوب در مورد زمان اشاره کرد. با آموزش این مهارت ها به دانش آموزان، آنها می توانند از زمان خود به طور بهینه بهره برداری کرده و در تمام جنبه های زندگی خود موفق تر عمل کنند.در نهایت، مدیریت زمان به عنوان یک مهارت کلیدی در فرآیند رشد و یادگیری دانش آموزان، نه تنها بر عملکرد تحصیلی آنها تاثیر می گذارد، بلکه می تواند بر موفقیت های آینده فردی و حرفه ای آنها نیز اثرگذار باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بشرا فلیح حفاری
کارشناسی علوم الهیات و معارف اسلامی