تاثیرات آموزش هنجارهای اجتماعی بر روند تحصیلی و رفتاری دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 235
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_1332
تاریخ نمایه سازی: 19 آذر 1403
چکیده مقاله:
مقاله حاضر جهت بررسی تاثیرات آموزش هنجارهای اجتماعی بر عملکرد و رفتار دانش آموزان انجام شده است. تحقیق حاضر با بررسی ارتباط بین آموزش هنجارهای اجتماعی و عوامل موثر بر عملکرد تحصیلی و رفتاری دانش آموزان، به تاکید بر اهمیت آموزش این هنجارها به عنوان ابزار کلیدی در بهبود عملکرد دانش آموزان می پردازد. این پژوهش با معرفی مدل ها و روش های موثر آموزش هنجارهای اجتماعی و ارائه راهکارهای عملی برای بهبود عملکرد تحصیلی و رفتاری دانش آموزان، به دستیابی به نتایج موثرتر در آموزش و پرورش می پردازد. این پژوهش همچنین به بررسی اثربخشی برنامه های آموزشی هنجارهای اجتماعی در محیط های مختلف آموزشی و ارائه پیشنهادات جهت توسعه و بهبود این برنامه ها در مدارس و جوامع مختلف می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهرناز جهاندیده
کارشناسی زیست شناسی (زیست دریا) دانشگاه دریانوردی و علوم دریایی چابهار(آموزگار)
مریم زومکزهی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سراوان(آموزگار)
الهام جهاندیده
کارشناسی فقه و حقوق مذاهب اسلامی زاهدان(آموزگار)
مریم مسکانزهی
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه سیستان و بلوچستان (آموزگار)
