چگونگی استفاده از عناصر زبانی در تفهیم مسائل درسی به زبان ساده
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 103
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET03_479
تاریخ نمایه سازی: 18 آذر 1403
چکیده مقاله:
استفاده موثر از عناصر زبانی در آموزش و یادگیری، یک ضرورت اساسی برای تفهیم مسائل درسی به زبان ساده به شمار می آید. زبان، به عنوان ابزار اصلی ارتباط، از ابعاد مختلفی می تواند بر فرآیند یادگیری تاثیر بگذارد. در این مقاله، به بررسی نحوه به کارگیری زبان به گونه ای می پردازیم که قابلیت دسترسی به مفاهیم آموزشی را برای دانش آموزان تضمین کند و آن ها را در مسیر یادگیری یاری دهد. بنابراین، معلمان باید با دقت و خلاقیت خود، زبانی را انتخاب کنند که هم سادگی را حفظ کند و هم عمیقا مفاهیم را منتقل نماید. به طور خلاصه، کاربرد موثر عناصری چون واژه، بیانی ساده، لحن و تنوع در متون آموزشی به افزایش یادگیری و درک عمیق تر دانش آموزان کمک می کند. این فرآیند مستلزم توجه مستمر به نیازهای دانش آموزان و ایجاد فضاهای یادگیری مشارکتی است که زبان به عنوان ابزاری برای ارتباط و تبادل ایده ها نقش آفرینی کند. در نهایت، پژوهش های بیشتر در این زمینه می تواند به توسعه بهترین شیوه ها برای آموزش زبان و مهارت های تجربی بینجامد و به بهبود کیفیت نظام آموزشی کمک کند.
نویسندگان
مرتضی انوری
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس امام خمینی ره سلماس. سلماس. ایران