الگوی آموزش عربی در مدارس جهت ارتقای فرهنگ ایرانی و اسلامی در بین دانش آموزان

آموزش زبان عربی در مدارس جمهوری اسلامی ایران همواره به عنوان یکی از ارکان اساسی نظام آموزشی و فرهنگی مورد توجه بوده است. با توجه به اینکه زبان عربی زبان قرآن کریم و منابع اسلامی است، برقراری ارتباط موثر با این زبان نه تنها به ترغیب دانش آموزان در فهم عمیق تر مفاهیم دینی کمک می کند، بلکه زمینه ساز ارتقای فرهنگ ایرانی و اسلامی نیز خواهد بود. لذا طراحی و پیاده سازی یک الگوی آموزشی کارآمد در تدریس زبان عربی، می تواند نقش بسزایی در شکل گیری هویت فرهنگی و دینی دانش آموزان داشته باشد و ارتباط آنان را با میراث غنی فرهنگی و ادبی ایران اسلامی تقویت کند. بدین ترتیب، الگوی آموزش زبان عربی در مدارس باید فراتر از تدریس صرف زبان، به پرورش هویت اسلامی و ایرانی توجه کند. تکامل این الگو می تواند نه تنها موجب تسهیل یادگیری زبان عربی شود، بلکه به عنوان ابزاری موثر در انتقال آرمان ها و ارزش های اسلامی به نسل های آینده عمل کند. در این راستا، ضروری است که ضمن همگام سازی آموزش زبان عربی با نیازهای روز، به سنت ها و فرهنگ غنی ملی نیز توجه ویژه ای مبذول گردد. با اتخاذ رویکردهای نوین و موثر در آموزش زبان عربی، می توان به ارتقای فرهنگ ایرانی و اسلامی در بین دانش آموزان دست یافت و بدین ترتیب نشانه های هویت ملی و مذهبی را در دل نسل جوان تقویت کرد.

کلیدواژه ها:

آموزش ، الگوی ، عربی ، فرهنگ