بررسی نقش بازی های تخته ای در تقویت مهارت های تفکر استراتژیک در دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 126

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET03_363

تاریخ نمایه سازی: 18 آذر 1403

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی نقش بازی های تخته ای در تقویت مهارت های تفکر استراتژیک در دانش آموزان می پردازد. در دنیای امروز، مهارت های تفکر استراتژیک به عنوان یکی از ارکان اساسی موفقیت در زندگی شخصی و حرفه ای شناخته می شوند. بازی های تخته ای به عنوان ابزاری آموزشی جذاب و تعاملی، پتانسیل بالایی برای پرورش این مهارت ها دارند. این بازی ها با فراهم کردن محیطی سرگرم کننده و چالش برانگیز، به دانش آموزان این امکان را می دهند که مهارت های تحلیلی، تصمیم گیری، همکاری و خلاقیت خود را تقویت کنند. بازی های تخته ای با ویژگی هایی مانند قوانین مشخص، تعامل اجتماعی و یادگیری از طریق تجربه، به دانش آموزان کمک می کنند تا در فرآیند یادگیری فعالانه شرکت کنند. این مقاله همچنین به بررسی تاثیرات مثبت بازی های تخته ای بر مهارت های تفکر استراتژیک، از جمله تقویت توانایی های تحلیلی و پیش بینی، توسعه مهارت های تصمیم گیری و ایجاد روحیه همکاری و رقابت می پردازد. علاوه بر این، چالش ها و فرصت های موجود در استفاده از بازی های تخته ای به عنوان ابزار آموزشی نیز مورد بررسی قرار می گیرد. در نهایت، مقاله بر این نکته تاکید می کند که استفاده از بازی های تخته ای می تواند به عنوان یک روش نوآورانه و موثر در آموزش و پرورش مورد توجه قرار گیرد و به توسعه مهارت های تفکر استراتژیک در دانش آموزان کمک کند. این تغییر نه تنها به نفع دانش آموزان خواهد بود، بلکه به نفع جامعه و آینده ای پایدار نیز خواهد بود.

کلیدواژه ها:

بازی آموزشی ، بازی های تخته ای ، مهارت های تفکر استراتژیک ، دانش آموزان

نویسندگان

احمد عبدی فر

فارغ التحصیل کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید سلیمانی قم

علیرضا شکری

فارغ التحصیل کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید سلیمانی قم