واکاوی نقش فناوری های نوین در آموزش جغرافیا
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 230
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET03_272
تاریخ نمایه سازی: 18 آذر 1403
چکیده مقاله:
با پیشرفت سریع فناوری های نوین، آموزش جغرافیا به عنوان یکی از حوزه های مهم درسی، دچار تحولات عمیقی شده است. استفاده از فناوری هایی مانند سیستم های اطلاعات جغرافیایی (GIS)، واقعیت مجازی (VR) و واقعیت افزوده (AR) نه تنها فرایند یادگیری را تسهیل کرده، بلکه درک دانش آموزان از مفاهیم پیچیده جغرافیایی را نیز بهبود بخشیده است. این فناوری ها با ایجاد محیط های تعاملی و تجربه محور، دانش آموزان را قادر می سازند تا از روش های سنتی فراتر روند و به درک عملی تری از مفاهیم جغرافیایی برسند. به ویژه، نرم افزارهای GIS امکان تحلیل و تفسیر داده های مکانی را فراهم می کنند و به دانش آموزان این فرصت را می دهند تا اطلاعات محیطی را با دقت بیشتری بررسی کنند. همچنین، واقعیت مجازی و افزوده با شبیه سازی محیط های طبیعی، به دانش آموزان اجازه می دهد تا مکان های جغرافیایی مختلف را به صورت مجازی تجربه کنند و به درک عمیق تری از جغرافیا دست یابند. از طرفی، نقشه های دیجیتال و تصاویر ماهواره ای نیز به عنوان ابزارهایی قدرتمند در آموزش جغرافیا، به دانش آموزان کمک می کنند تا تغییرات زمین شناسی و اقلیمی را با جزئیات بیشتری مشاهده و تحلیل کنند. با وجود این مزایا، چالش هایی مانند نیاز به زیرساخت های فناوری پیشرفته، آموزش معلمان و هزینه های بالای تجهیزات همچنان وجود دارند. با این حال، گسترش این فناوری ها می تواند به ارتقای کیفیت آموزش جغرافیا و تربیت نسل های آینده با درک بهتری از جهان کمک کند. به طور کلی، فناوری های نوین نه تنها فرایند آموزش جغرافیا را بهبود می بخشند، بلکه انگیزه و علاقه دانش آموزان به یادگیری این درس را نیز افزایش می دهند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم شرین نیا
دانشجوی کارشناسی آموزش جغرافیا دانشگاه فرهنگیان پردیس امیرکبیر کرج ،ایران