بررسی پیشرفت سواد دیجیتال و نقش آن در آموزش و یادگیری مبحث ضرب

امروزه فناوری به اندازه ای گسترش پیدا کرده است که در زمینه های بسیار زیادی ورود داشته و شاخه های زیادی نیز از آن شکل گرفته است. این روزها حتی بچه های کوچک هم هم دسترسی به اسمارت فون و تبلت دارند و یاد دارند به خوبی از آن ها استفاده کنند. در بعضی موارد حتی بهتر از مادر و پدرشان. تعریف سواد دیجیتال خیلی خلاصه و مفید به این صورت است؛ به استفاده موثر و مناسب از تکنولوژی سواد دیجیتال می گویند. البته این که بتوانید یک پیام به دوستتان بفرستید، سواد دیجیتال محسوب نمی شود. بلکه منظور از استفاده موثر از تکنولوژی، حل کردن مسئله ای با استفاده از ابزار دیجیتال می باشد. توانایی استفاده از ابزارهای اطلاعاتی و ارتباطی و تکنولوژی دیجیتال برای پیدا کردن، ارزیابی، ایجاد و انتقال اطلاعات سواد دیجیتال می باشد، که نیاز به مهارت های فنی و هم چنین شناختی دارد. این تعریف تا حدود زیادی شبیه به تعریف مفهومی استعداد دیجیتال است اما این موضوعات در عمل باهم تفاوت های بسیاری دارند. مبحث ضرب در ریاضی که از پایه سوم ابتدایی آموزش آن به دانش آموزان آغاز می گردد، از جمله مباحتی است که نیاز است به شیوه های جدبد تدریس شود. با توجه به اهمیت آموزش ضرب، این مطالعه به بررسی نقش سواد دیجیتال در آموزش مبحث ضرب می پردازد.

کلیدواژه ها:

سواد دیجیتال ، فناوری ، آموزش ریاضی ، مبحث ضرب