بررسی فلسفه وجودی ریاضیات و علت آنکه به آن نیازمندیم و راه های تدریس بهتر آن

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
  • کد COI اختصاصی: IRCEMET03_145
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 101
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مهران حسین پور

فارغ التحصیل مقطع کارشناسی رشته آموزش ریاضی، پردیس شهید مدرس سنندج

کیوان ممندی

دانشجوی مقطع کارشناسی رشته آموزش ریاضی، پردیس شهید مدرس سنندج

محمدرضا میرزایی چشمه گچی

فارغ التحصیل مقطع کارشناسی رشته آموزش ریاضی، پردیس شهید مدرس سنندج

آکو رستمی

فارغ التحصیل مقطع کارشناسی رشته آموزش ریاضی، پردیس شهید مدرس سنندج

چکیده

دانستن فلسفه وجودی مفاهیم و موضوعات مختلف، می تواند به ما کمک کند تا بهتر و دقیق تر درباره آن مفهوم قضاوت کنیم. شاید خیلی از مواقع افراد بدون توجه به فسلفه وجودی یک مفهوم، شروع به صحبت درباره آن می کنند و نتیجه می گیرند که وجود آن مفهوم و یا درس یا ... هیچ اهمیتی ندارد در صورتی که چنین قضاوتی از روی احساسات نمی تواند درست و دقیق باشد. یکی از درس هایی که چنین شرایطی دارد، درس ریاضی است. خیلی از افراد به دلیل عدم علاقه به این درس، وجود آن را بی اهمیت می شمارند در صورتی که وجود ریاضیات در زندگی ما بسیار کاربردی و ضروری است. اگر معلمان در مدارس نیز از اهمیت این درس و نیاز ما به آن صحبت کنند، قطعا میزان علاقمندی دانش آموزان به این درس بیشتر می شود. بعد از معرفی این درس و پی بردن به اهمیت آن، روش تدریس آن نیز اهمیت دارد. این مطالعه سعی دارد اهمیت ریاضیات، علت نیاز ما به آن و بهترین روش های تدریس این درس را مورد بررسی قرار دهد.

کلیدواژه ها

ریاضیات، روش های تدریس، فلسفه وجودی ریاضیات

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.