استفاده از ظرفیت های آموزشی در مدارس برای بهبود کیفیت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 32

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET03_104

تاریخ نمایه سازی: 18 آذر 1403

چکیده مقاله:

استفاده از ظرفیت های آموزشی در مدارس به عنوان یک راهکار اساسی برای بهبود کیفیت تحصیلی دانش آموزان مورد توجه قرار گرفته است. این موضوع به عنوان یک حوزه مهم در حوزه آموزش و پرورش شناخته شده و تحقیقات گسترده ای در این زمینه انجام شده است. از جمله اقداماتی که می توان در این زمینه انجام داد به منابع مالی، انسانی و فیزیکی مناسب برای مدارس توجه داشته و از ظرفیت های آموزشی موجود به نحو احسن بهره برد. یکی از رویکردهای موثر در استفاده از ظرفیت های آموزشی، تقویت ابزارها و فضاهای آموزشی است. ایجاد فضاهای آموزشی با تجهیزات مناسب، امکان فراهم آوردن یک محیط یادگیری مناسب برای دانش آموزان است. در این راستا، باید به تامین و بهینه سازی منابع فیزیکی مانند کتابخانه، آزمایشگاه های علمی و فضاهای ورزشی توجه ویژه داشت. در این مقاله خواهیم دید که در نتیجه، استفاده از ظرفیت های آموزشی در مدارس می تواند بهبود قابل توجهی در کیفیت تحصیلی دانش آموزان ایجاد کند. از راهکارهای موثر این مسیر، توسعه فضاهای آموزشی، بهبود منابع فیزیکی و انسانی، وارد کردن فناوری به عملکرد آموزشی، و ایجاد فرصت های شغلی و کسب و کارهای دانش بنیان می باشد.

نویسندگان

علی خدابنده

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه شهید رجایی قزوین. قزوین. ایران

سینا حمیدی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه شهید رجایی قزوین. قزوین. ایران

محمدحسین باقری شهرکی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه شهید رجایی قزوین. قزوین. ایران