بررسی تاثیر توانمندسازی معلمان بر بهبود کنترل خشم و هیجان در دانش آموزان

این مقاله درباره اهمیت توانمندسازی معلمان به عنوان یک فاکتور اساسی در بهبود کنترل خشم دانش آموزان می باشد. خشم و احساسات منفی در دانش آموزان می توانند منجر به مشکلات رفتاری و رو انی شوند، بنابراین استفاده از روش های توانمندسازی معلمان برای مدیریت این احساسات می تواند تاثیر زیادی بر رفتار و انضباط دانش آموزان داشته باشد. تحقیقات قبلی نشان داده است که معلمان با مهارت های مدیریتی و ارتباطی موثر می توانند خشم و احساسات منفی دانش آموزان را کاهش دهند. این معلمان با ارایه راه حل ها، استراتژی ها و مهارت های مدیریتی مناسب، دانش آموزان را در مدیریت احساسات خود کمک می کنند و به جای واکنش های خشم آمیز، آن ها را به راه حل های سازنده و انگیزه بخش هدایت می کنند. بهبود ارتباط معلم-دانش آموز نیز به عنوان یکی از عوامل موثر در مدیریت خشم دانش آموزان تلقی می شود. ارتباط گرم، محترمانه و پشتیبانی کننده میان معلم و دانش آموز می تواند اعتماد و امنیت روانی دانش آموزان را تقویت و برای مدیریت احساساتشان کمکی باشد. به طور کلی، بهبود کنترل خشم دانش آموزان و مدیریت احساسات شان نقش بسزایی در بهبود رفتار و عملکرد آن ها دارد. از این رو، توانمندسازی معلمان و تمرکز بر مدیریت احساسات و احساسات دانش آموزان، می تواند بهبود چشمگیری در رفتار و عملکرد تحصیلی آن ها داشته باشد.

کلیدواژه ها:

توانمندسازی معلمان ، کنترل خشم ، احساسات منفی ، عملکرد تحصیلی