بررسی نقش معلمان در تربیت جنسی دانش آموزان و پیشگیری از انحرافات و آسیب های اجتماعی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET03_035
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 181
نویسندگان
کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید ایت نجف اباد
کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید ایت نجف اباد
کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید ایت نجف اباد
کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید ایت نجف اباد
چکیده
آسیب های اجتماعی یکی از مسایل مورد توجه جامعه بشری از گذشته تا به امروز میباشد با گسترش انقلاب صنعتی و بزرگ شدن دامنه نیازمندی های انسان و به دنبال آن احساس ناکامی و محرومیت از خواسته ها موجب گسترش اعتیاد ،فساد دزدی انحرافات جنسی و سایر آسیب ها شده است. خیلی از این آسیب ها در دوره های مختلف وجود داشته اما در هر دوره برخی از آنها از اهمیت بیشتری برخوردارند و برخی زاده یک دوره خاص هستند. معلم، بعد از والدین، بیشترین نقش تربیتی را درباره کودکان و نوجوانان دارد. طبیعی است که در تربیت جنسی نیز چنین است. نقش معلم در این زمینه جدی و پررنگ است. بنابراین، همان قدر که انتظار داریم والدین در این باره کوشا باشند، معلمان نیز باید حساس و کوشا باشند. پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آن بررسی نقش معلمان در تربیت جنسی دانش آموزان و پیشگیری از انحرافات و آسیب های اجتماعی بود. نتایج پژوهش نشان می دهد که در این دوران باید مطالبی که حاوی آسیب ها و خطرات برخی رفتارهای جنسی است گوشزد شود. معلم باید با مشاهده گری دقیق تر، برخی از رفتارها و روابط خارج از قاعده نوجوانان را زیر نظر بگیرد و در صورت لزوم، برای مقابله یا پیشگیری از انحراف، با در جریان گذاشتن مشاور مدرسه، اقداماتی انجام دهد.کلیدواژه ها
تربیت جنسی، معلم، آسیبمقالات مرتبط جدید
- اثر الزامات تربیتی بر اساس ویژگی های منحصربه فرد نسل:Z رویکردی نوین در تطبیق استراتژی های آموزشی
- تاثیر آموزش نوین بر رشد علمی و مهارتی دانش آموزان و معلمان ابتدایی
- تحلیل جامع نقش سرمایه های روانشناختی در ارتقاء موفقیت تحصیلی، شغلی و بهزیستی: با تاکید بر خودکارآمدی و تاب آوری
- نقش روان شناسی شناختی در بهینه سازی برنامه ریزی درسی و توسعه امور تربیتی در مدارس
- تحلیل محتوای بیانات مقام معظم رهبری پیرامون تعلیم و تربیت دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.