بررسی تاثیر فضاهای سبز و طبیعت بر یادگیری عمیق دانش آموزان مقطع ابتدایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 71
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET03_012
تاریخ نمایه سازی: 18 آذر 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی تاثیر فضاهای سبز و طبیعت در محیط های آموزشی بر یادگیری عمیق دانش آموزان ابتدایی می پردازد. تحقیقات حاکی از این است که وجود فضاهای سبز و مناظر طبیعی در محیط آموزشی می تواند بهبود آرامش و تمرکز دانش آموزان را تسهیل و تقویت نماید. این فضاها با ایجاد احساس آرامی و شادابی در دانش آموزان، انگیزه آن ها را برای یادگیری بیشتر افزایش داده و عملکرد های بهتری در انجام وظایف و آزمون ها به آن ها اعطا می کنند. بنابراین، ایجاد و توجه به فضاهای سبز و طبیعت در محیط های آموزشی، می تواند بهبودی چشمگیری در عملکرد، یادگیری و توسعه ذهنی دانش آموزان داشته باشد. این مقاله به اهمیت فراگیری و پیامدهای مثبت آن بر یادگیری عمیق دانش آموزان ابتدایی پرداخته و توصیه می کند که مدارس و مراکز آموزشی به طراحی و ایجاد اینگونه فضاها توجه خاصی داشته باشند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فریبا بهرامی
کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان زینب کبری اصفهان
سعید رفیعی
کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید آیت نجف آباد