بررسی تاثیر فضاهای سبز و طبیعت بر یادگیری عمیق دانش آموزان مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 71

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET03_012

تاریخ نمایه سازی: 18 آذر 1403

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی تاثیر فضاهای سبز و طبیعت در محیط های آموزشی بر یادگیری عمیق دانش آموزان ابتدایی می پردازد. تحقیقات حاکی از این است که وجود فضاهای سبز و مناظر طبیعی در محیط آموزشی می تواند بهبود آرامش و تمرکز دانش آموزان را تسهیل و تقویت نماید. این فضاها با ایجاد احساس آرامی و شادابی در دانش آموزان، انگیزه آن ها را برای یادگیری بیشتر افزایش داده و عملکرد های بهتری در انجام وظایف و آزمون ها به آن ها اعطا می کنند. بنابراین، ایجاد و توجه به فضاهای سبز و طبیعت در محیط های آموزشی، می تواند بهبودی چشمگیری در عملکرد، یادگیری و توسعه ذهنی دانش آموزان داشته باشد. این مقاله به اهمیت فراگیری و پیامدهای مثبت آن بر یادگیری عمیق دانش آموزان ابتدایی پرداخته و توصیه می کند که مدارس و مراکز آموزشی به طراحی و ایجاد اینگونه فضاها توجه خاصی داشته باشند.

نویسندگان

فریبا بهرامی

کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان زینب کبری اصفهان

سعید رفیعی

کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید آیت نجف آباد