نقش تفکر خلاق در حل مسائل ریاضی توسط دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 192
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_1064
تاریخ نمایه سازی: 18 آذر 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی نقش تفکر خلاق در حل مسائل ریاضی توسط دانش آموزان می پردازد و اهمیت این مهارت را در فرآیند یادگیری و آموزش ریاضی تحلیل می کند. تفکر خلاق به دانش آموزان این امکان را می دهد که از روش های سنتی فراتر رفته و با نگاهی نوآورانه به مسائل ریاضی نزدیک شوند. با استفاده از تفکر خلاق، دانش آموزان قادر به شناسایی الگوها، ایجاد ارتباطات میان مفاهیم مختلف و ارائه راه حل های متنوع برای مسائل پیچیده می شوند. این مقاله همچنین به تاثیر مثبت تفکر خلاق بر افزایش اعتماد به نفس و انگیزه دانش آموزان در مواجهه با چالش های ریاضی اشاره می کند. در نهایت، نتایج این تحقیق نشان می دهد که پرورش تفکر خلاق در نظام آموزشی می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی و توانایی حل مسئله دانش آموزان کمک کند و آن ها را برای مواجهه با چالش های آینده آماده تر سازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه صادقی پور
کارشناسی رشته آموزش ابتدایی
فاطمه زهرا رسولی زاده
کارشناسی رشته آموزش ابتدایی
سحر راد
کارشناسی رشته آموزش ابتدایی
فاطمه درخشانی
کارشناسی رشته آموزش ابتدایی