تکلیف شب و نقش آن در تثبیت و تعمیق یادگیری در دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 103

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_1330

تاریخ نمایه سازی: 17 آذر 1403

چکیده مقاله:

امروزه با توجه به تحولات جوامع با پیدایش نظریه های تربیتی و وجود رسانه هایی که اوقات فراغت دانش اموزان را به خود اختصاص می دهد، ضرورت تکلیف شب در بسیاری از کشورها مورد سوال قرار گرفته و راههای دیگری برای پر کردن اوقات فراغت کودکان و نوجوانان در خانه تدبیر می گردد.تکلیف شب به منزله پنجره ای است که از طریق آن والدین زندگی روزمره تحصیلی و علمی فرزندانشان را در مدارس تماشا می کنند . تکلیف شب به عنوان پشتوانه رسمی مدارس درمنزل تلقی می شود واز آن به عنوان پل انسانی ما بین مدرسه و خانه یاد می کنند بخش عمده یادگیری باید در کلاس انجام گیرد و فعالیت های خارج از مدرسه باید مکمل یادگیری و فعالیت های مدرسه باشد. در شرایطی، توضیحاتی که در کلاس داده می شود برای یادگیری بعضی از دانش آموزان کفایت می کند، اما برای بعضی دیگر ممکن است چنین نباشد و لذا به تمرین ومرور بیشتری نیاز داشته باشند، در این صورت می توان با تعیین تکالیفی مناسب با نیاز هر دانش آموز او را در این امر یاری کرد بدون شک تکلیف شب فرصتی برای تمرین وایجاد یادگیری است . درابن مقاله تلاش گردیده به بررسی تکلیف شب و نقش آن در تثبیت و تعمیق یادگیری دانش آموزان پرداخته شود .

نویسندگان

شهین سلیمی

کارشناسی مدیریت امور فرهنگی

هیوا کریمی

کارشناسی دانشگاه فرهنگیان شهید مدرس سنندج

سیده ماریه حسینی

کارشناسی علوم تربیتی

کردستان عبدی سرا

کارشناسی روانشناسی