تحول در تدریس با ورود به دنیای هوش مصنوعی
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 63
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_1059
تاریخ نمایه سازی: 17 آذر 1403
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی تاثیرات زیادی روی صنایع گوناگون داشته است که یکی از آن ها آموزش است هوش مصنوعی در بررسی آینده آموزش و پروش ترکیب شده با تکنولوژی نقش مهمی دارد. از زمانی که خانواده ها در تامین هزینه دانشگاه فرزندان خود دچار چالش شده اند، این سوال در ذهنشان تداعی می شود که آیا ارزشش را دارد یا نه! ارگان های آموزشی دنبال راه هایی هستند که ارزش کار خود را ارتقا دهند تا بتوانند نظر دانشجویان و خانواده هایشان را جلب کنند. هوش مصنوعی، قطعه گم شده پازل است. با گذر زمان فرهنگ و نگرش جامعه تغییر میکند. به بیان دیگر، به دنیای ماشینی وابسته تر میشود. لزوما چیز بدی نیست بلکه راهیست که جامعه جهانی در آن قرار دارد. حال اگر حکومت و یا ارگانی قصد هماهنگ شدن با تکنولوژی را نداشته باشد رفته رفته از بین میرود. هوش مصنوعی، نه تنها در دنیای فناوری، بلکه در زندگی روزمره ما نیز تاثیرگذار است. این تکنولوژی پیشرفته، در حوزه های مختلف زندگی روزمره ما حضور دارد و تغییرات فراگیری را در ارتباط با ماشین ها و سیستم های هوشمند به وجود آورده است. هدف از نگارش مقاله حاضر بررسی مفاهیم تدریس، یادگیری، هوش مصنوعی و نقش آن در فرایند آموزش می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سید روح الله صفایی نیکو
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی
حسن مرادی
کارشناسی مهندسی تولیدات گیاهی
مریم رسایی
سطح دو حوزوی
انسیه حسینی کارشک
کارشناسی گرافیک
سارا رضائی
کارشناسی ارتباط تصویری