نقش فرهنگ و تنوع قومی در یادگیری دانش آموزان

این مقاله به بررسی نقش فرهنگ و تنوع قومی در فرآیند یادگیری دانش آموزان می پردازد و تاثیرات مثبت و منفی آن را تحلیل می کند. با توجه به جهانی شدن و افزایش تعاملات فرهنگی، شناخت و درک تنوع های قومی و فرهنگی به عنوان یک عامل کلیدی در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری مطرح می شود. این تحقیق نشان می دهد که تنوع فرهنگی می تواند به غنای محیط آموزشی افزوده و به افزایش انگیزه، مشارکت و خلاقیت دانش آموزان کمک کند. همچنین، احترام به فرهنگ های مختلف و ایجاد فضایی فراگیر، به توسعه مهارت های اجتماعی و عاطفی دانش آموزان منجر می شود و آن ها را برای زندگی در جوامع چندفرهنگی آماده می سازد. در نهایت، این مقاله بر اهمیت توجه به تنوع قومی و فرهنگی در برنامه ریزی های آموزشی و سیاست گذاری های مربوط به آموزش و پرورش تاکید می کند و پیشنهاداتی برای بهبود فرآیند یادگیری در محیط های چندفرهنگی ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

تنوع قومی ، فرهنگ ، یادگیری