بررسی تاثیر استفاده از وسایل کمک اموزشی در بهبود عملکرد تحصیلی دانش اموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 95

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH03_1539

تاریخ نمایه سازی: 17 آذر 1403

چکیده مقاله:

وسایل کمک آموزشی به عنوان ابزارهای کلیدی در فرآیند یاددهی و یادگیری شناخته می شوند که می توانند به طور چشمگیری بر کیفیت آموزش تاثیر بگذارند. این وسایل شامل انواع مختلفی از منابع و ابزارها هستند که به معلمان و دانش آموزان کمک می کنند تا مفاهیم را به شیوه ای موثرتر و جذاب تر درک کنند. از تصاویر و نمودارها گرفته تا نرم افزارها و اپلیکیشن های دیجیتال، هر یک از این وسایل می توانند به یادگیری مفاهیم پیچیده کمک کنند و فرآیند یادگیری را تسهیل نمایند. تاریخچه استفاده از این وسایل به دوران های گذشته برمی گردد و با پیشرفت فناوری، انواع جدیدی از وسایل آموزشی به وجود آمده اند که به معلمان این امکان را می دهند تا به شیوه های نوین و جذاب تری به آموزش بپردازند. اهمیت وسایل کمک آموزشی در یادگیری به وضوح قابل مشاهده است، زیرا آن ها می توانند انگیزه و مشارکت دانش آموزان را افزایش دهند و به یادگیری فعال و مشارکتی کمک کنند. در این مقاله به بررسی تاثیرات مثبت وسایل کمک آموزشی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان پرداخته می شود و نمونه هایی از موفقیت های حاصل از استفاده از این وسایل در مدارس مختلف ارائه خواهد شد.

نویسندگان

مهدیس محمدی

کارشناسی علوم تربیتی (آموزش ابتدایی )

یگانه ممی پور

کارشناسی علوم تربیتی (آموزش ابتدایی )

نگین حضرتی وند

کارشناسی علوم تربیتی (آموزش ابتدایی )

ندا مرادخانی

کارشناسی علوم تربیتی (آموزش ابتدایی )