بررسی نقش مدارس در تقویت خودباوری دانش آموزان

خودباوری، به عنوان یکی از ارکان اساسی رشد فردی و اجتماعی، بر پایه احساس ارزشمندی، اعتماد به نفس و توانمندی های فردی شکل می گیرد. مدارس به عنوان محیط های یادگیری و تربیتی، نقشی کلیدی در تقویت این ویژگی دارند. مقاله حاضر به بررسی نقش مدارس در تقویت خودباوری دانش آموزان می پردازد و اهمیت این مقوله را در فرآیند آموزشی و پرورشی مورد تحلیل قرار می دهد. این پژوهش به بررسی راهکارهای موثر در این زمینه، از جمله رفتارهای حمایتی معلمان، استفاده از روش های تدریس تعاملی، ارتقای روابط مثبت میان معلمان و دانش آموزان، و ایجاد فضایی امن و پشتیبان برای دانش آموزان می پردازد. نتایج این مطالعه نشان می دهد که مدارس با فراهم آوردن شرایط مناسب برای رشد فردی، ارائه فرصت های برابر برای نمایش توانمندی ها، و ترویج ارزش های مثبت می توانند به طور چشمگیری به تقویت خودباوری دانش آموزان کمک کنند. این مقاله همچنین به تحلیل چالش های موجود در مسیر تقویت خودباوری در مدارس و پیشنهاد راهکارهایی برای بهبود این روند پرداخته است.

کلیدواژه ها:

خودباوری ، معلم ، مدارس ، دانش آموزان