نقش معلمان در ایجاد انگیزه و علاقه به یادگیری در دانش اموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 86
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH03_1506
تاریخ نمایه سازی: 16 آذر 1403
چکیده مقاله:
تحقیقات نشان می دهد که انگیزه و علاقه به یادگیری از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان هستند. این دو عامل نه تنها بر عملکرد تحصیلی تاثیر می گذارند، بلکه می توانند بر نگرش کلی دانش آموزان نسبت به یادگیری و تحصیل نیز تاثیرگذار باشند. معلمان به عنوان نقش آفرینان اصلی در فرآیند آموزشی، می توانند با ایجاد محیط های یادگیری مثبت و استفاده از روش های تدریس متنوع، انگیزه و علاقه دانش آموزان را تقویت کنند. این مقاله به بررسی نقش معلمان در ایجاد انگیزه و علاقه به یادگیری در دانش آموزان می پردازد و به تحلیل روش ها و استراتژی های موثر در این زمینه می پردازد. با توجه به اهمیت این موضوع، در این مقاله به بررسی ابعاد مختلف انگیزه و علاقه به یادگیری، روش های تقویت آن ها و تاثیرات مثبت آن بر فرآیند یادگیری پرداخته می شود. همچنین، به بررسی چالش ها و موانع موجود در این زمینه و راهکارهای پیشنهادی برای غلبه بر آن ها نیز خواهیم پرداخت. در نهایت، نتایج این تحقیق می تواند به معلمان و مسئولان آموزشی کمک کند تا با استفاده از استراتژی های موثر، انگیزه و علاقه دانش آموزان را افزایش دهند و به بهبود کیفیت آموزش کمک کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سید محمد رضا هاشمی چلچه
لیسانس علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی
سعید باقری گله
لیسانس علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی
احمد ظفری
لیسانس علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی