چالش ها و راهبردهای معلمان برای تقویت مهارت های زندگی دیجیتال در نسل زد (Gen Z): بررسی تجارب و رویکردهای موفق

در دنیای امروز که فناوری های دیجیتال به بخش جدایی ناپذیر از زندگی روزمره تبدیل شده است، نسل زد (Gen Z) به عنوان گروهی از جوانان متولد شده در دنیای دیجیتال، نیازمند توسعه مهارت های زندگی دیجیتال برای سازگاری بهتر با چالش های مختلف اجتماعی، آموزشی و حرفه ای هستند. مهارت های زندگی دیجیتال شامل توانایی استفاده موثر، اخلاقی و خلاقانه از فناوری های دیجیتال به ویژه در زمینه های ارتباطی، اطلاعاتی، یادگیری، و تفکر انتقادی است. با این حال، معلمان در مواجهه با چالش های مختلفی نظیر تفاوت های فردی در سطح دسترسی و توانایی های دیجیتال، نیاز به به روزرسانی مداوم خود در زمینه فناوری، و مشکلات مرتبط با حواس پرتی و اعتیاد به تکنولوژی، برای تقویت این مهارت ها در دانش آموزان خود هستند .این تحقیق به بررسی تجارب و رویکردهای موفق معلمان در تقویت مهارت های زندگی دیجیتال در نسل زد می پردازد. هدف این مطالعه شناسایی چالش ها و مشکلات معلمان در این زمینه و ارائه راهبردهایی موثر برای بهبود تدریس مهارت های زندگی دیجیتال است. نتایج این تحقیق نشان می دهند که معلمان به منظور موفقیت در این زمینه باید رویکردهای نوآورانه ای مانند استفاده از بازی های آموزشی، کلاس های مجازی تعاملی، و پروژه های گروهی آنلاین را به کار بگیرند. علاوه بر این، تاکید بر توسعه تفکر انتقادی و مهارت های حل مسئله از طریق آموزش فناوری به شیوه های جذاب و متناسب با نیازهای نسل زد ضروری است.

کلیدواژه ها:

معلمان مهارت های زندگی ، دیجیتال ، نسل زد ، تجارب ، چالش