بررسی طراحی فضای آموزشی به عنوان عامل کلیدی در شکل گیری تجربه یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 53
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_1293
تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1403
چکیده مقاله:
طراحی فضاهای آموزشی یکی از عوامل کلیدی در شکل گیری تجربه یادگیری دانش آموزان به شمار می رود و تاثیرات عمیقی بر روند یادگیری و خلاقیت آن ها دارد. ایجاد محیط هایی که بتوانند الهام بخش و انگیزه دهنده باشند، نه تنها به بهبود کیفیت آموزشی کمک می کند، بلکه به رشد اجتماعی و عاطفی دانش آموزان نیز یاری می رساند. از این رو، توجه به اصول طراحی، از جمله نور طبیعی، انتخاب رنگ ها و فضای مناسب، اهمیت ویژه ای پیدا می کند. رنگ ها و چیدمان فضا می توانند احساسات و سطح انرژی دانش آموزان را تحت تاثیر قرار داده و در نهایت به ارتقاء تمرکز و خلاقیت آن ها کمک کنند. همچنین، طراحی فضاهای باز و مسقف باید به گونه ای باشد که تعامل و یادگیری موثر را تسهیل نماید. در این مقاله، به بررسی تاثیرات مختلف طراحی فضاهای آموزشی بر یادگیری دانش آموزان و راهکارهای ایجاد محیط های آموزشی الهام بخش پرداخته خواهد شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ضیاالرحمن حوت
هنرآموز رشته ساختمان شهرستان چابهار