اهمیت ضرورت صبوری معلمان در فرآیند آموزش به دانش آموزان ابتدایی

مقاله حاضر از نوع توصیفی و از لحاظ گردآوری اطلاعات از نوع کتابخانه ای است که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. پهدف از نگارش این مقاله بررسی اهمیت و ضرورت صبوری معلمان در فرایند اموزش به دانش اموزان ابتدایی میباشد. سعه صدر به لحاظ لغوی در فرهنگ معین به معنای گشادگی سینه همت ،عالی ،نظر بلند گشاده دستی دست و دلباز بودن آزاداندیشی و آزاد فکری و در لغت نامه دهخدا به فراخ شدن گنجیدن در ،چیزی فراخی ،کردن، گشادگی سینه، همت عالی و بلندنظری تعریف شده است. در اصطلاح سعه صدر به معنای شناخت دیگران درک باورها و اقدامات افراد بر اساس شرایطی که در آن قرار دارند مطرح می شود. همچنین سعه صدر را میتوان شیوه ای برای تفکر و احساس دانست که برخوداری از آن باعث ایجاد آسایش و آرامش در فرد شده و او را برمی انگیزاند تا ارزشهای متفاوت انسانی را درک نموده، برای کسانی که متفاوت از او فکر میکنند احترام قائل شده و بر اساس شناخت و درکی که از دیگران دارد با آنها تعامل مناسب برقرار کند.

کلیدواژه ها:

آموزش ، یادگیری ، معلمان ، صبوری