بررسی ضرورتهای آموزش کودکان در استفاده صحیح و مسئولانه از فناوری

فناوری به سرعت در حال تغییر جهان اطراف ما است و کودکان و نوجوانان نیز به شدت تحت تاثیر این تحولات قرار گرفته اند. تاثیر فناوری بر کودکان و نوجوانان بسیار گسترده است و می تواند هم اثرات مثبت و هم منفی به همراه داشته باشد. در کشورهای در حال توسعه ای همچون کشور ما سرعت فناوری و ورود تجهیزات دیجیتال چنان است که غالبا فرصت کمتری برای ایجاد فرهنگ سازی و استفاده صحیح از فناوری برای خانواده ها فراهم می گردد. تضعیف روابط حقیقی و غیر مجازی انسانی و ناآگاهی و بی قراری های ناشی از استفاده غیر اصولی از فناوری، گاه باعث بر هم خوردن آرامش کودکان می شود و چه بسیار کودکان و نوجوانانی که به خاطر فقر فرهنگی در استفاده صحیح از فناوری، اسیر آن شده و زمینه های اعتیاد به فناوری برای شان به وجود آمده است. در این راستا پژوهش حاضر با هدف بررسی ضرورت آموزش به کودکان در استفاده مسئولانه از فناوری انجام شد. روش پژوهش حاضر، توصیفی – تحلیلی و از نوع پژوهش های نظام مند می باشد. مقالات و کتب گزینش شده بر اساس رویکرد توصیفی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته و نتایج بیانگر آن بود که فضای مجازی ابزار قدرتمندی است و به واسطه همین ارجحیت و جنبه های سودمند فراوان، می تواند بسیار آسیب زا نیز باشد که از جمله آنها می توان به آسیب های فکری، آسیب های جسمی، آسیب های فرهنگی – اجتماعی و آسیب های اخلاقی اشاره کرد. برای مقابله با این آسیب ها نیز می توان اقداماتی مثل آموزش سواد رسانه ای به دانش آموزان، آگاهی دادن و تقویت مهارت خودآگاهی در آنها و نظارت و کنترل مستمر والدین انجام داد.

کلیدواژه ها:

فناوری ، اینترنت ، ابزار دیجیتال ، آسیب های فناوری