بازی وار سازی آموزش:فرصت ها و چالش ها در ارتقای یادگیری در دوره ابتدائی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 170
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPESCONF21_087
تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1403
چکیده مقاله:
هدف از این پژوهش بازی وارسازی آموزش و افزایش فرصت های یادگیری برای دانش آموزان است. بازی های آموزشی یک روش نوین است که در بطن خود اهداف آموزشی را دنبال می کند و به عنوان یک ابزار آموزشی موثر، باعث ایجاد موقعیت هایی می شود که در آن دانش آموزان به جای اینکه گیرندگان غیر فعال اطلاعات باشند؛ به طور مستقیم و فعال در فرایند یادگیری مشارکت دارند. این امر باعث ایجاد محیطی پویا و فعال می شود. همچنین بازی در عرصه تعلیم و تربیت باعث ایجاد انگیزه در برقراری ارتباط با همسالان و معلم می شود که علاوه بر رشد ذهنی آموزشی، عاطفی، اجتماعی، باعث یادگیری قواعد و اصول بازی می شود. در پایان این پژوهش به معایب و مزایای بازی وارسازی آموزش پرداخته شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
انسیه روستائی پور
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، آموزگار پایه اول دبستان هیات امنایی حضرت آیت الله خامنه ای- آموزش و پرورش شهرستان اسلامشهر
الهام روستائی پور
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی، آموزگار مقطع ابتدائی آموزش و پرورش شهرستان اسلامشهر