اقدام پژوهی : چگونه توانستم با استفاده از روش های نوین تدریس، انگیزه دانش آموزان را برای یادگیری افزایش دهم؟

در این پژوهش به بررسی تاثیر روش های نوین تدریس بر افزایش انگیزه دانش آموزان برای یادگیری پرداخته شده است. هدف اصلی این تحقیق، شناسایی و بررسی تاثیر استفاده از روش هایی همچون بازی های آموزشی، فعالیت های گروهی و فناوری های آموزشی بر انگیزه و مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری است. در این راستا، ضمن مرور تحقیقات پیشین و مدل های نظری مرتبط با انگیزش تحصیلی و یادگیری، تلاش شده تا نحوه کاربرد این روش ها در کلاس های درس مورد بررسی قرار گیرد. در ابتدا به بیان مفاهیم کلیدی چون انگیزه تحصیلی، روش های نوین تدریس و تکنولوژی آموزشی پرداخته شده و سپس چگونگی تاثیر این عوامل بر یادگیری و انگیزه دانش آموزان در کلاس های درس بررسی می شود. یافته های تحقیق نشان می دهند که استفاده از بازی های آموزشی و فناوری های نوین، به ویژه در زمینه های تعاملی و تجربی، تاثیر مثبتی بر افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان دارد. همچنین، فعالیت های گروهی نیز می توانند به ایجاد فضای رقابتی سالم و تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان کمک کنند. در پایان، برخی از چالش های مرتبط با اجرای این روش ها مانند کمبود منابع، نیاز به آموزش معلمان و محدودیت های زمانی بررسی شده و پیشنهاداتی برای بهبود و توسعه استفاده از این روش ها ارائه می گردد. به طور کلی، این پژوهش به اهمیت استفاده از روش های نوین در افزایش انگیزه دانش آموزان برای یادگیری تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

انگیزه تحصیلی ، روش های نوین تدریس ، بازی های آموزشی ، فناوری های آموزشی ، یادگیری فعال ، انگیزش در آموزش