اثرات درس پژوهی خوب در تدریس و یادگیری در مدارس دولتی

درس پژوهی یکی از رویکردهای نوین در حوزه آموزش است که به طور فزاینده ای مورد توجه معلمان و پژوهشگران آموزشی قرار گرفته است. این رویکرد به معلمان این امکان را می دهد تا به جای استفاده از روش های سنتی و تکراری، به صورت تعاملی و پژوهش محور به بررسی و بهبود روش های تدریس بپردازند. در درس پژوهی، معلمان با همکاری یکدیگر به تجزیه و تحلیل فرآیندهای یاددهی و یادگیری پرداخته و با شناسایی نقاط ضعف و قوت در روش های آموزشی، به دنبال بهبود مستمر در تدریس خود هستند. این فرآیند نه تنها موجب افزایش دانش و مهارت های حرفه ای معلمان می شود، بلکه به بهبود کیفیت آموزش و ارتقای تحصیلی دانش آموزان نیز کمک شایانی می کند. در این مقدمه به بررسی اهمیت و ضرورت درس پژوهی در ارتقای کیفیت آموزش و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پرداخته خواهد شد.

کلیدواژه ها:

معلمان ، دانش اموز ، تعلیم و تربیت