اهمیت پرورش نیروهای انسانی کارآمد در بهبود عملکرد آموزشی و سازمانی مدارس نظام آموزشی

معلم اصلی ترین و تاثیرگذارترین مولفه تعلیم و تربیت است و نقش الگویی و هدایت گری، او را تا جایگاه رفیع انبیا ارتقا داده است. معلم در آموزش وپرورش جایگاه ویژه ای دارد زیرا کار او تربیت انسان است و این تربیت شدگان آینده مملکت را می سازند، لذا نحوه تربیت و رشد استعدادهای آنها بسیار مهم است. اگر سازمان های دیگر جامعه در انجام وظایف و فعالیت های خود کوتاهی کنند و یا به اهداف موردنظر نرسند، نتیجه آن مستقیما عاید گروه یا سازمانی است که با آن سروکار دارند؛ اما سازمان آموزش وپرورش و مدیران آن اگر از ماهیت کار خود غافل باشند و یا در تعلیم و تربیت متعلمان کوتاهی کنند حاصل کارشان متوجه جامعه در ابعاد اخلاقی، اجتماعی و اقتصادی خواهد شد.

کلیدواژه ها:

نیروانسانی ، مدارس ، نظام آموزشی ، مدارس