تحول یادگیری با روش های خلاقانه در آموزش و پرورش
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 64
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_613
تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1403
چکیده مقاله:
آموزش و یادگیری در قرن بیست ویکم با تحولات اساسی در روش ها و ابزارها روبه رو شده است، که یکی از مهم ترین آن ها، بهره گیری از فناوری های نوین است. این فناوری ها، نظیر واقعیت افزوده، نرم افزارهای تعاملی، و ابزارهای یادگیری تطبیقی، بستری نوین برای آموزش تعاملی فراهم می کنند که باعث ارتقای کیفیت یادگیری و درک عمیق تر مفاهیم در دانش آموزان می شود. هدف از این پژوهش بررسی تاثیرات استفاده از این ابزارها بر بهبود فرآیندهای آموزشی و یادگیری پایدار است. استفاده از فناوری های نوین، نه تنها به دانش آموزان امکان می دهد تا با استفاده از منابع و ابزارهای متنوع جهانی، مهارت هایی مانند تفکر انتقادی، خلاقیت و همکاری را تقویت کنند، بلکه معلمان را نیز قادر می سازد تا آموزش های خود را بر اساس نیازهای فردی دانش آموزان شخصی سازی کنند. این مطالعه نشان می دهد که تلفیق فناوری با روش های تدریس نوآورانه می تواند موجب تحولی بنیادین در نظام آموزشی شود و زمینه ساز یادگیری ماندگار و موثر گردد. به طور کلی، بهره گیری از این فناوری ها نقش کلیدی در آماده سازی دانش آموزان برای رویارویی با چالش های پیچیده دنیای مدرن ایفا می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرزانه رک رک
کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر