آموزش دیجیتال و یادگیری آنلاین بررسی چالش ها و فرصت ها در دوران جدید
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 77
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_1271
تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1403
چکیده مقاله:
در دنیای امروز، آموزش دیجیتال و یادگیری آنلاین به یکی از ارکان اصلی فرآیندهای آموزشی تبدیل شده اند. این روش ها، به ویژه در دوران پس از پاندمی کووید-۱۹، با تغییرات اساسی در ساختارهای سنتی آموزش همراه بوده اند. مقاله حاضر به بررسی چالش ها و فرصت های موجود در استفاده از آموزش دیجیتال و یادگیری آنلاین در دوران جدید می پردازد.یکی از مهم ترین چالش ها در این زمینه، شکاف دیجیتالی است که میان دانش آموزان و دانشجویان از جوامع مختلف وجود دارد. دسترسی محدود به فناوری های لازم برای یادگیری آنلاین، به ویژه در مناطق محروم و یا در میان اقشار کم درآمد، باعث می شود که فرصت های آموزشی به طور نابرابر توزیع شود. همچنین، محدودیت های فنی همچون ضعف اینترنت، سخت افزار ناکافی، و مشکلات نرم افزاری نیز از جمله موانع اساسی پیش روی آموزش دیجیتال محسوب می شوند.از دیگر چالش ها می توان به کمبود تعاملات انسانی در محیط های دیجیتال اشاره کرد. در حالی که آموزش آنلاین می تواند از نظر زمان و مکان انعطاف پذیر باشد، اما عدم برقراری ارتباط مستقیم میان دانش آموزان و معلمان، می تواند باعث کاهش کیفیت تجربه یادگیری و ایجاد احساس انزوا و بی انگیزگی در دانش آموزان شود. در کنار این، فقدان حمایت های اجتماعی و روانی در فضای آنلاین نیز به چالش های موجود اضافه می کند.با این حال، آموزش دیجیتال و یادگیری آنلاین فرصت های زیادی را نیز به همراه دارد. اولین و مهم ترین فرصت، دسترسی آسان به منابع آموزشی گسترده و متنوع است. دانش آموزان و دانشجویان می توانند از دوره های آموزشی آنلاین، ویدئوهای آموزشی، و مواد درسی مختلف به راحتی استفاده کنند، که این امر امکان یادگیری مستقل و خودآموزی را تقویت می کند.علاوه بر این، یادگیری آنلاین موجب افزایش انعطاف پذیری در فرآیند آموزش می شود. دانش آموزان می توانند به طور فردی با سرعت خود پیشرفت کنند و در زمان های مختلف از منابع درسی استفاده نمایند. این ویژگی به ویژه برای افرادی که به دلایل مختلف نظیر شاغل بودن یا محدودیت های جغرافیایی قادر به شرکت در کلاس های حضوری نیستند، مفید است.با توجه به رشد سریع فناوری های نوین مانند هوش مصنوعی و واقعیت افزوده، آموزش دیجیتال قابلیت های جدیدی برای بهبود فرآیند یادگیری ارائه می دهد. استفاده از این تکنولوژی ها می تواند تجارب یادگیری شخصی سازی شده، محیط های تعاملی، و روش های نوآورانه برای آموزش ارائه دهد که موجب افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان می شود.در نهایت، این مقاله بر اهمیت توسعه زیرساخت های دیجیتال و سیاست های آموزشی مناسب برای بهره برداری حداکثری از فرصت های آموزش آنلاین تاکید می کند. با توجه به چالش ها و فرصت های موجود، آینده آموزش دیجیتال نیازمند همکاری و هماهنگی بین دولت ها، موسسات آموزشی و جامعه برای تضمین دسترسی عادلانه و کیفیت بالای آموزش برای همه است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مجتبی احمدی خواه
کارشناسی مدیریت (دبیرمدارس استثنایی)
پری نصیری
کارشناسی الهیات و معارف اسلامی(دبیر متوسطه اول)