مدل های جدید آموزشی برای ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 215
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_1252
تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1403
چکیده مقاله:
در دنیای امروز، تحولات سریع فناوری و تغییرات اجتماعی موجب شده است که نیاز به مدل های آموزشی کارآمدتر و نوآورانه تر احساس شود. مقاله حاضر به بررسی مدل های جدید آموزشی می پردازد که به منظور ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری طراحی شده اند. این مدل ها شامل روش های یادگیری مبتنی بر پروژه، یادگیری معکوس، یادگیری تلفیقی و استفاده از فناوری های نوین مانند واقعیت مجازی و هوش مصنوعی هستند. بررسی متون علمی و مطالعات موردی نشان می دهد که این مدل ها می توانند یادگیری فعال، انگیزه زا و موثرتر را در دانش آموزان و دانشجویان ایجاد کنند. همچنین، مقاله به چالش ها و موانع پیاده سازی این مدل ها در محیط های آموزشی می پردازد و پیشنهاداتی برای غلبه بر این مشکلات ارائه می دهد. نتیجه گیری این تحقیق بر ضرورت به کارگیری این مدل ها به منظور افزایش کیفیت آموزش و پاسخگویی به نیازهای متنوع یادگیرندگان تاکید دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نگین مکانی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان تبریز