فراگیری آموزش قرآنی و کسب معارف اسلامی و تربیت دینی دانش آموزان و نوجوانان در محیط علمی مدارس

در آموزش و پرورش افراد بسیاری به کار مشغول هستند و فعالیت های آنان به طور مستقیم یا غیر مستقیم ، در تربیت دینی دانش آموز موثر است . در این میان ، نقش معلمان بسیار برجسته تر از دیگران است ، زیرا بیش تر وقت دانش آموزان در مدرسه ، کلاس و د رکنار معلمان و زیر نظر آنان سپری می شود و سایر عوامل دیگر تنها زمینه ساز فعالیت معلم هستند . با توجه به نقش مهمی که معلم در تربیت دینی دانش آموز می تواند داشته باشد ، هر گاه از تربیت دینی دانش آموز و کامروایی و ناکامی نظام آموزش و پرورش در این زمینه سخن به میان می آید ، انگشت اشاره به سوی معلمان نشانه می رود.

کلیدواژه ها:

مدارس ، نظام آموزشی ، تربیت اسلامی ، آموزش