چالش ها و موانع اجرای سند تحول بنیادین در نظام آموزش و پرورش

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 166

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH03_1460

تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1403

چکیده مقاله:

این پژوهش به بررسی چالش ها و فرصت های اجرای سند تحول بنیادین در نظام آموزش و پرورش ایران می پردازد و هدف آن شناسایی موانع کلیدی و ارائه راهکارهای عملی برای بهبود پیادهسازی این سند است . پژوهش با استفاده از روش تحلیل کیفی و جمع آوری دادهها از طریق مصاحبه های نیمه ساختاریافته با مدیران، معلمان، و کارشناسان آموزش و پرورش انجام شده است . دادههای گردآوریشده با استفاده از تکنیک های کدگذاری و تحلیل تماتیک مورد بررسی قرار گرفتند. نتایج پژوهش نشان می دهند که چالش های اصلی در اجرای سند تحول بنیادین شامل کمبود منابع مالی و انسانی ، عدم هماهنگی میان نهادها، مقاومت فرهنگی و ضعف های مدیریتی است . همچنین ، راهکارهایی نظیر افزایش منابع و بودجه ، توسعه آموزشهای تخصصی ، تقویت هماهنگی نهادی، و تشویق مشارکت والدین و جامعه به عنوان اقدامات کلیدی برای بهبود وضعیت شناسایی شدهاند. یافته های این پژوهش می توانند به تصمیم گیرندگان و برنامه ریزان آموزشی کمک کنند تا استراتژیهای موثرتری برای پیادهسازی سند تحول بنیادین طراحی و اجرا کنند.

نویسندگان

هادی منقی

کارشناسی ارشد، تکنولوژی آموزشی ، دانشگاه آزاد واحد تهران جنوب