بررسی نقش گیمیفیکیشن بر یادگیری و مهارت های حل مسئله دانش آموزان در درس ریاضی

در دنیای امروز، استفاده از روشهای نوین آموزشی برای جذب و انگیزش دانش آموزان در یادگیری مباحث ریاضی امری ضروری است . این مقاله به بررسی راهکارهای موثر برای وارد کردن بازی به فرایند یادگیری ریاضی در مدارس متوسطه می پردازد. ابتدا، استفاده از بازیهای آموزشی دیجیتال به عنوان ابزاری کارآمد برای افزایش تعامل دانش آموزان با مباحث پیچیده ریاضی مورد بررسی قرار می گیرد. این بازیها می توانند شامل نرمافزارها و اپلیکیشن های آموزشی باشند که با استفاده از سناریوهای جذاب، دانش آموزان را به چالش می کشند. همچنین ، برگزاری مسابقات ریاضی به شیوه بازی، فضای رقابتی و هیجانانگیزی برای یادگیری ایجاد می کند و باعث تقویت روحیه همکاری و مهارتهای حل مسئله می شود.پروژههای ریاضی مبتنی بر بازیهای فکری نیز می توانند به یادگیری عمیق تر کمک کنند. این پروژهها به دانش آموزان این امکان را می دهند که با حل معماها و چالش های مرتبط ، مفاهیم ریاضی را به طور عملی یاد بگیرند. علاوه بر این ، استفاده از رویکرد نقش آفرینی می تواند به تفکر خلاق و تحلیلی دانش آموزان کمک کند و آنها را در حل مسائل ریاضی در سناریوهای واقعی مشارکت دهد. در نهایت ، پلتفرمهای یادگیری آنلاین با المانهای گیمیفیکیشن می توانند تجربه یادگیری را جذابتر کرده و انگیزه دانش آموزان را برای یادگیری افزایش دهند. این مقاله به دنبال ارائه راهکارهایی عملی برای بهبود یادگیری ریاضی از طریق بازی و تعاملات جذاب است .

کلیدواژه ها:

روشهای نوین آموزشی ، یادگیری ریاضی ، بازیهای آموزشی ، گیمیفیکیشن ، پروژههای مبتنی بر بازی