تحلیل رابطه مدیریت استعداد و یادگیری سازمانی با خلاقیت سازمانی معلمان مدارس متوسطه دوم نورآباد ممسنی

هدف از این مطالعه ، بررسی تحلیل رابطه مدیریت استعداد و یادگیری سازمانی با خلاقیت سازمانی معلمان مدارس متوسطه دوم نورآباد ممسنی بود. روش تحقیق در این مطالعه کاربردی، توصیفی - همبستگی و مقطعی بود. جامعه آماری در این مطالعه ، شامل کلیه معلمان مدارس متوسطه دوم نورآباد ممسنی (۴۴۰ نفر) بوده و با توجه به جدول مورگان، ۲۰۵ نفر به عنوان نمونه مورد آزمون قرار گرفته است . روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای بود. در این مطالعه از پرسشنامه های استاندارد مدیریت استعداد کاینگهام (۲۰۰۷)، یادگیری سازمانی نیفه (۲۰۰۱) و خلاقیت کارکنان سیمون (۱۹۹۱) استفاده شده است روایی پرسشنامه ها توسط خبرگان و پایایی با محاسبه آلفای کرونباخ بالاتر از ۷۰/۰ تایید شد. برای تحلیل فرضیات تحقیق از آزمون همبستگی پیرسون و نرم افزار SPSS استفاده شد. نتایج آزمون همبستگی پیرسون نشان داده مدیریت استعداد و یادگیری سازمانی در سطح معناداری کوچکتر از ۰۱/۰ رابطهمثبت و مستقیمی با خلاقیت سازمانی دارند.

کلیدواژه ها:

خلاقیت سازمانی ، مدیریت استعداد ، یادگیری سازمانی ، نورآباد ممسنی .